考德上公培12月19日全国行测天天练解析
1.【答案】C。解析：每个数可以看成两部分，前一部分为1、2、3、（4），构成自然数列；后一部分为、、、（=4），其中2、6、12、20是二级等差数列。
2.【答案】B。解析：二级等比数列变式。前一项除以后一项，所得的商分别为6、5、4、（3）。所求项为6÷3=2。
3.【答案】D。解析：用配方法，，因此，当x=6时，y取最大值11。
4.【答案】C。解析：设第三个数是x，则第二、四两数和为2x，第一、五两数和是2x，因此x+2x+2x=50，解得x=10。
5.【答案】D。解析：先放A，有3种放法，不妨设A放到了第二层，那么这时候再放B，也有3种放法，此时无论B放在哪里，C和D的位置都能确定，因此，不同的方法共有3×3=9种放法。
6.【答案】C。解析：句子是在形容对生活中各种事情（特别是不如意的事情）的态度。这不是保持快乐或者心态平和就可以的，关键是能否看得开，故排除AB。“宽容”一般是针对人而不是针对事的。“达观”是形容对不如意的事情看得开，符合题意。本题答案选C。
7.【答案】C。解析：“理性”与“感性”本来就是相对的，不能并列作为原则，排除A。由题意可知，这里的原则是对“激情表达”、“街头政治”的约束，故填“民意”不妥，排除B。“秩序”不是一种原则，排除D。因此本题答案选C。
8.【答案】A。解析：“怀念”、“缅怀”、“想念”的对象一般是人，而句中指的是“先辈功绩”，故应该用“追思”。“民族文化”可以与“传承”搭配，但与“继承”搭配不妥，吸引观众走进名人故居、纪念馆也不是为了“宣传”民族文化。因此本题答案选A。
9.【答案】A。解析：由题意可知，题干是在评论“以人为本”这一概念，而概念一般涉及的是“内涵”和“外延”，又根据其后面的词“深化”和“扩展”可推知A为正确答案。
10.【答案】D。解析：由“人心日下，国将不国”可知，世道是不理想的，故首先排除A。“凄楚”一般是指曲调或境遇凄凉悲哀，与“世道”搭配不妥，排除B。句中要填的是形容词，而“浇灌”是动词，排除C。浇漓：不朴素敦厚，浮薄，多用于指社会风气，符合题意。本题答案选D。
11.【答案】C。解析：A项中的“时间已经晚了”可以指时间已经不早了，也可以指去上课已经晚了；还有“上课”可以是去听课，也可以是去给别人上课。B项中的“怕人”可以是年轻猎人的样子怕人，也可以是指老虎的样子怕人。D项中的“他爱人”可以是王麻子的爱人，也可以是李大头的爱人。故本题答案选C。
12.【答案】D。解析：A项中的“不容令人乐观”应该改为“不容乐观”。B项属搭配不当， 不能被“清晰的思路”所感染。C项中的“培养”与“失足青少年”搭配不妥，因此本 题答案选D。
13.【答案】C。解析：A项断句可以断在“总经理”后面，也可以断在“主任”后面，有歧义。B项中的“几个”可以修饰学校，也可以修饰校长。D项中的“20日前去报到”可以指20日当天去报到，也可以指20日之前去报到。因此本题答案选C。
14.【答案】D。解析：文段的中心句是第一句，即“香港的购物中心和广场有各种建筑风格，广场内部色彩和装饰对商场气氛和吸引力很有关系”。接着则分别举了信德中心、置地广场和新世界中心、黄埔花园、太古城中心的例子进行论证。故ABC三项均是片面的，本题答案应该选D。
15.【答案】C。解析：文段强调的是过程对于意义的重要性，细节对于幸福的重要性。AB项的观点本身就是片面的。CD项都强调了过程和细节的重要性，但C项在表述上、语气程度上比D项更明确，效果也更好。故本题答案选C。
16.【答案】C。解析：A项不是因工作需要或者其他正当理由，B项不是平级调动，D项高校教授不是国家公务员，只有C项符合定义。
17.【答案】B。解析：A项不符合“行政主体”这一要素，D项不是在年老、疾病或丧失劳动能力等情况或其他特殊情况下，C项是由于毁坏村民的林木而给予的补偿，属于行政赔偿，只有B项符合定义。
18.【答案】C。解析：A项发型的变化、B项旅游趋势的变化、D项蔬菜种类的增加都不会引起文化系统的变化，因此不属于文化变迁。C项劳动工具是文化系统的核心，劳动工具的变迁会引起文化系统的变化，故答案选C。
19.【答案】B。解析：A项林超游泳没有付出代价；C项同样不用付出代价，属于双趋冲突；D项不想去开会和不想被记旷工都是想要逃避的事情，属于双避冲突。A、C、D三项都不符合定义。只有B项冷眉想打电脑又不想付出做功课的代价，属于趋避冲突。
20.【答案】D。解析：成语典故和人物的关系。A项不拘一格涉及的是龚自珍，B项千金市骨涉及的是燕昭王，C项杯弓蛇影涉及的是杜宣。
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